Reading Man 閱讀闖關活動

105年04月25日 星期一
地點:義學國小圖書館
活動負責老師: 鄒岱君 老師
活動說明:教師依據低中高年段的圖資教育教學綱

要,設計四階段解謎任務,學生必須依照

謎語的指令,前往圖書館前的海報區閱讀

相關知識,掃描 QRcode 進行學習,或進

入網址觀看相關影片,完成任務後才能獲

得進入圖書迷宮的挑戰資格
挑戰班級分組進入圖書館,隨機抽取 QR-
code 密碼,即進入六道圖書謎題,必須以

接力的方式,合作破解圖書迷宮
每一組 QR-code 密碼代表了一間密室,學

生們必須看清題目並進入圖書館中尋找答

案,而依據全班破解迷宮所費時間給予

“糖果抽幾把”的獎勵